Страницы: 2 2.4 Планы лабораторных занятий Тема1. Введение в курс «Топография с основами геодезии». Основные цели и задачи дисциплины. Географическая и топографическая карта.

1. Топографическая Карта России
2. Топографическая Карта Челябинской Области

Учебная геологическая карта № 2. Профиль i - i (В нижних пластах приводится не истинная. Геоморфология тесно связана с геологией, т.к. Формы рельефа земной поверхности прямо или косвенно отражают геологическое строение и процессы, происходящие в литосфере. Структурно-геоморфологическое дешифрирование аэрофотоснимков, космических снимков и топографических карт.

План местности. Содержание топографических карт и планов. План проведения лабораторного занятия. Предмет, методы и задачи дисциплины «Топография с основами геодезии ». Предмет топографии и геодезии. Связь топографии и геодезии с другими науками.

Роль и значение дисциплины в изучении географических наук. Сведения из истории развития топографии и геодезии. Определение и способы отображения действительности земной поверхности на плане местности.

Определение и способы отображения действительности земной поверхности на географической карте. Определение и способы отображения действительности земной поверхности на топографической карте. Контроль знаний с помощью тестов текущего контроля. Основная литература: (1,2,3,5,6,7). Дополнительная литература: (16,17,18,19) При выполнении заданий см.

Масштабный ряд топографических карт и планов. Разграфка и номенклатура топографических карт и планов.

План проведения лабораторного занятия. Определение разграфки и номенклатуры топографических карт.

Принципы разграфки и номенклатуры топографических карт. Обозначение листов топографической карты 4. Установить номенклатуру листов карты масштаба 1:50 000 с объектом, имеющим известные географические координаты. Найти широты и долготы рамок двух листов карт разного масштаба по их номенклатуре. Основная литература: (1,2,3,). Дополнительная литература: (11,13,14). При выполнении заданий см.

Проекция, координатные сетки и рамки топографических карт. Компоновка топографических карт и особенности их оформления. Геодезическая основа топографических карт План проведения лабораторного занятия.

Методы проектирования и проекции земной поверхности на плоскость 2.Проекция топографических карт 3. Компоновка топографических карт 4. Рамка и зарамочное оформление топографических карт и планов. Основные свойства и требования, предъявляемые к топографическим картам. Геодезическая основа топографических карт 7. Оценка знаний с помощью тестов текущего контроля.

Основная литература: (3,4,5,6,7). Дополнительная литература: (11,14). При выполнении заданий см. Система условных обозначений на топографических картах и планах, надписи и цифровые обозначения. Изображение на картах элементов содержания. Картографическая генерализация на топографических картах.

План проведения лабораторного занятия. Картографические условные знаки 2.Элементы содержания топографических карт масштаба 1: 100 000 и масштаба 1:25 000 а) изображение населенных пунктов б) изображение промышленных, сельскохозяйственных и социально-культурных объектов в) изображение дорожной сети г) изображение гидрографических объектов д) изображение рельефа 3.Понятие о картографической генерализации Основная литература: (1,2,3,5,6,7). Дополнительная литература: (16,17,18,19). При выполнении заданий см. Основные направления использования топографических карт и планов.

Подготовка карт и планов к работе и правила обращения с ними. План проведения лабораторного занятия. Пользуясь условными знаками топографических карт, составить характеристики: а) населённого пункта б) дороги в) реки 2.По топографической карте масштаба 1:25 000 составить географическое описание участка местности. Контроль знаний по фрагменту топографической карты. Основная литература: (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10).

Дополнительная литература: (11,12,13,14,15,16,17,18,19). При выполнении заданий см. Решение задач по картам и планам.

Измерение расстояний. Определение площадей.

План проведения лабораторного занятия. Измерение расстояния по топографической карте с помощью графика линейного масштаба и циркуля-измерителя, курвиметром. 2.Определение площадей на топографической карте графическим, аналитическим и механическим способами. Основная литература: (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10). Дополнительная литература: (11,12,13,14,15,16,17,18,19).

При выполнении заданий см. Определение координат точек. Нанесение точек по координатам. Измерение азимутов, румбов и дирекционных углов План проведения лабораторного занятия. По топографической карте масштаба 1:25 000 определить географические координаты. По топографической карте масштаба 1:25 000 определить прямоугольные координаты. На топографическую карту масштаба 1:25 000 нанести точку по её географическим координатам.

На топографическую карту масштаба 1:25 000 нанести точку по её прямоугольным координатам. Вычислить истинный азимут по данным дирекционному углу и сближению меридианов. Вычислить дирекционный угол по данным истинному азимуту и сближению меридианов. Вычислить обратный азимут по данным прямому азимуту и сближению меридианов. Вычислить магнитный азимут по данным истинному азимуту и склонению магнитной стрелки.

Вычислить румб по данному азимуту. Вычислить азимут по данному румбу. В топографической карте масштаба 1:25 000 измерить истинный азимут и дирекционный угол направления. Контроль знаний - тестовые задания текущего контроля. Основная литература: (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10). Дополнительная литература: (11,12,13,14,15,16,17,18,19).

При выполнении заданий см. Изучение рельефа по топографическим картам. Решение задач.

План проведения лабораторного занятия. Определить абсолютную высоту точек по топографической карте масштаба 1:25 000 а) расположенной на горизонтали б) расположенной между горизонталями в) отметку горизонтали по отметке вершины горы 2. Определить крутизну, экспозицию и форму склона (в профиле) для двух точек. Определить в пределах какой формы рельефа расположена точка.

По топографической карте масштаба 1:25 000 оконтурить водосборный бассейн части балки, реки или речки. Внутри выделенного бассейна провести все водораздельные линии и тальвеги. Контроль знаний - тестовые задания текущего контроля. Основная литература: (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10).

Дополнительная литература: (11,12,13,14,15,16,17,18,19). При выполнении заданий см. Определение и виды топографо-геодезических съемок местности. Опорные геодезические сети.

Элементы теории погрешностей и правила измерений на местности. Требования к ведению полевых документов съемок и организация съемочных работ.

План проведения лабораторного занятия. Меры, применяемые при проведении измерительных работ на местности и выполнений расчётно-графических работ по топографической карте. Решение задачи на определение среднего арифметического значения измерений, средней квадратической ошибки, средней и вероятнейшей ошибки отдельного измерения. Определение средней квадратической и относительной ошибок длины L для расстояния. Определение средней квадратической ошибки угловых измерений.

Методы определения фигуры и размера Земли. Понятие о геодезических сетях. Государственные Геодезические сети. Контроль знаний – тестовые задания по текущему контролю. Основная литература: (1,2,3,4,5,6,7,8). Дополнительная литература: (11,12,13,14). При выполнении заданий см.

Линейные измерения на местности – сущность, виды, способы. Угловые измерения на местности – сущность, геометрическая схема измерения горизонтальных и вертикальных углов. Приборы для измерения линий и углов.

План проведения лабораторного занятия. Мерные ленты и рулетки. Работа с ними. Дальномер и дальномерные рейки. Работа с ними. Простейшие приборы, применяемые в линейных измерениях.

Работа с ними. Экеры и эклиметры. Работа с ними. Буссоли, компасы.

Работа с ними. Гониометр, астролябия. Работа с ними. Устройство и изучение. Методика измерения углов. Журнал измерений углов 9.

Контроль знаний – тестовые задания по текущему контролю. Основная литература: (2). Дополнительная литература: (11,12,13,14). При выполнении заданий см. Теодолитная съемка – сущность, состав и порядок работ, приборы. Камеральная обработка результатов измерений – вычисление координат, составление контурного плана участка. План проведения лабораторного занятия.

Этапы работ теодолитной съемки. Теодолитные ходы. Привязка теодолитных ходов к пунктам опорной сети. 4.Съемки подробностей теодолитной съемки. 5.Камеральные работы. 6.Построение плана теодолитной съемки по координатам 7. Контроль знаний – тестовые задания по текущему контролю.

Основная литература: (7,8,9,10). Дополнительная литература: (11,12,13,14,15). При выполнении заданий см. Определение превышений между точками – сущность, методы, приборы. Нивелиры, их устройство и поверки. Нивелирные рейки. Определение превышений нивелирами.

Нивелирование – сущность и методы План проведения лабораторного занятия. Вертикальные съемки. Нивелиры и рейки. 3.Теория геометрического нивелирования.

Взятие отсчётов нивелиром Н-3. Журнал геометрического нивелирования. Контроли измерений. Тригонометрическое нивелирование. Взятие отсчётов эклиметром. Журнал тригонометрического нивелирования.

Вычисление отметок точек местности. Контроль знаний.

Основная литература: (7,8,9,10). Дополнительная литература: (11,12,13,14,15). При выполнении заданий см. Глазомерная съемка – сущность, назначение, принадлежности для производства съемки. Основные приемы глазомерной съемки.

Масштаб шагов. Глазомерная съемка площадей и маршрутов. План проведения лабораторного занятия. Приборы и оборудования глазомерной съёмки.

Масштаб шагов. Способы съёмки. План глазомерной съёмки. Контроль знаний– тестовые задания по текущему контролю. Основная литература: (1,2). Дополнительная литература: (11,12,13,14,15). При выполнении заданий см.

Планово-высотные съемки. Тахеометрическая съемка. Мензульная съемка. Дистанционные съемки План проведения лабораторного занятия. Сущность планово-высотных съемок.

Производство тахеометрической съёмки. Приборы мензульной съёмки.

Кипрегель и его устройство, принцип работы с ним. Установка мензулы в рабочее положение. Журнал мензульной съёмки, его математическая обработка. Задачи космических исследований в изучении Земли – её природных ресурсов, динамики природных явлений, охрана окружающей среды.

Топографическая Карта России

Использование результатов космической и аэрофототопографической съёмок для создания топографических и общегеографических карт. Контроль знаний – тестовые задания по текущему контролю. Основная литература: (2). Дополнительная литература: (11,12,13,14,15). При выполнении заданий см.

^ 2.5 План занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя. Введение в курс «Топография с основами геодезии». Основные цели и задачи дисциплины.

Географическая и топографическая карта. План местности.

Содержание топографических карт и планов. Предмет топографии и геодезии. Методы и задачи курса. 2.Связь топографии и геодезии с другими науками. Их роль и значение в изучении географических наук. 3.Краткие сведение из истории развития топографии и геодезии. Рекомендуемая литература: (1,2,5,11,14).

Масштабный ряд топографических карт и планов. Разграфка и номенклатура топографических карт и планов. 1.Масштабный ряд топографических карт. 2.Принцип составления номенклатуры.

Разграфка листов топографической карты. 3.Особенности деления и обозначений топографических карт.

Рекомендуемая литература: (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,13,14,15,16,17,18,19). Проекция, координатные сетки и рамки топографических карт. Компоновка топографических карт и особенности их оформления. Геодезическая основа топографических карт Вопросы 1. Определение положения точек земной поверхности. Форма и размеры Земли. 2.Метод проекции.

Проекция на уровенную поверхность. Абсолютные и относительные высоты точек. Компоновка топографических карт и особенности их оформления. 5.Геодезическая основа топографических карт Рекомендуемая литература: (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,13,14,15,16,17,18,19). Система условных обозначений на топографических картах и планах, надписи и цифровые обозначения. Изображение на картах элементов содержания. Картографическая генерализация на топографических картах.

Содержание, назначение и использование топографических карт. 2.Геометрическая точность и географическое соответствие, полнота, подробность, достоверность содержания топографических карт. 3.Понятие о картографической генерализации. Географический анализ, оценка и описание местности по топографической карте. Рекомендуемая литература (1,2,3, 4,5,6,7,16,17,18,19). Основные направления использования топографических карт и планов. Подготовка карт и планов к работе и правила обращения с ними.

Работа с топографическими картами и планами. Применение топографических карт для решения народно-хозяйственных и научных задач. Географическое содержание топографических карт. Применение топографических карт при изучении местности. Рекомендуемая литература: (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,16,17,18,19). Решение задач по картам и планам.

Измерение расстояний. Определение площадей.

Вопросы 1.Измерение расстояния по топографической карте с помощью графика линейного масштаба и циркуля-измерителя и курвиметром. Определение площадей на топографической карте графическим, аналитическим и механическим способами. 3.Определение количественных характеристик рельефа Рекомендуемая литература (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19). Определение координат точек. Нанесение точек по координатам. Измерение азимутов, румбов и дирекционных углов Вопросы 1.Простота полярной системы координат и применение её в топографии. Переход от полярных систем координат к прямоугольным.

Прямая и обратная геодезические задачи. 3.Принятые в географии линии ориентирования. 4.Углы направлений. Определение углов направлений. Прямой и обратный азимуты, дирекционные углы. Связь между углами направлений.

6.Измерение углов направлений по топографической карте и на местности. Рекомендуемая литература (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10). Изучение рельефа по топографическим картам. Решение задач. Определение рельефа. Основные элементы рельефа.

Формы рельефа. Способы изображения рельефа.

Свойства горизонтали. Изображение рельефа по высотным отметкам. Рекомендуемая литература (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15). Определение и виды топографо-геодезических съемок местности. Опорные геодезические сети.

Элементы теории погрешностей и правила измерений на местности. Требования к ведению полевых документов съемок и организация съемочных работ. Вопросы 1.Принципы организации съемочных работ. 2.Понятие о государственной опорной сети. Обозначение и закрепление пунктов геодезической опорной сети.

4.Виды съемок Рекомендуемая литература (2,11,12,14,15). Линейные измерения на местности – сущность, виды, способы. Угловые измерения на местности – сущность, геометрическая схема измерения горизонтальных и вертикальных углов. Приборы для измерения линий и углов. Измерение линий на местности. Вешение линий.

2.Измерение линий мерной лентой, дальномерами. Угломерные инструменты. Принцип измерения горизонтальных и вертикальных углов. 4.Измерение углов теодолитом. Измерение углов компасом, буссолью, астролябией Рекомендуемая литература (2,11,12,14,15). Теодолитная съемка – сущность, состав и порядок работ, приборы.

Камеральная обработка результатов измерений – вычисление координат, составление контурного плана участка. Порядок работ при выполнении теодолитной съемки. 2.Полевые работы.

Камеральные работы. Рекомендуемая литература: (7,8,9,10). Определение превышений между точками – сущность, методы, приборы. Нивелиры, их устройство и поверки.

Нивелирные рейки. Определение превышений нивелирами. Нивелирование – сущность и методы Вопросы 1. Назначение вертикальной съемки. 2.Государственная нивелирная сеть.

3.Теория геометрического нивелирования. 4.Нивелиры и рейки. Теория тригонометрического нивелирования. Теодолит, эклиметр, барометр Рекомендуемая литература: (1,2,3,4,5,6,7,8). Глазомерная съемка – сущность, назначение, принадлежности для производства съемки. Основные приемы глазомерной съемки.

Масштаб шагов. Глазомерная съемка площадей и маршрутов. Назначение глазомерной съемки. Инструменты и оборудование. Порядок работ. Масштаб шагов. Способы съемок.

Требования по оформлению графических работ. Рекомендуемая литература: (1,2). Планово-высотные съемки. Тахеометрическая съемка. Мензульная съемка. Дистанционные съемки Вопросы 1.Сущность тахеометрической съемки.

Приборы тахеометрической съемки. Производство съемки. 3.Сущность мензульной съемки.

Приборы мензульной съемки. 4.Общие сведения о дистанционных съемках. Рекомендуемая литература: (1,2,7,9,10). ^ 2.6 План занятий в рамках самостоятельной работы студентов Тема1. Введение в курс «Топография с основами геодезии».

Основные цели и задачи дисциплины. Географическая и топографическая карта. План местности. Содержание топографических карт и планов. Вопросы 1.Предмет топографии и геодезии. Форма и размеры Земли. 2.Геодезические методы определения фигуры и размеров Земли.

Связь топографии и геодезии с другими науками. Их роль и значение в изучении географических наук. Краткие сведение из истории развития топографии и геодезии. 5.Особенности картографического изображения содержания географических и топографических карт, планов местности. Различие и общность условно-знаковых обозначений. Рекомендуемая литература (1,2,5,11,14). При выполнении заданий см.

Масштабный ряд топографических карт и планов. Разграфка и номенклатура топографических карт и планов. Вопросы 1.Масштабный ряд и классификация топографических карт. 2.Особенности оформления топографических карт и планов.

3.Принцип составления номенклатуры. 4.Разграфка листов топографической карты. Особенности деления и обозначений топографических карт. Рекомендуемая литература (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,13,14,15,16,17,18,19). При выполнении заданий см.

Проекция, координатные сетки и рамки топографических карт. Компоновка топографических карт и особенности их оформления.

Геодезическая основа топографических карт. Вопросы 1.Математическая основа карт и планов.

Отличительные особенности топографических карт. 2.Геодезическая основа топографических карт. Равноугольная поперечно-цилиндрическая проекция Гаусса-Крюгера. Особенности оформления топографических карт и планов. Рекомендуемая литература (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,13,14,15,16,17,18,19). При выполнении заданий см. Система условных обозначений на топографических картах и планах, надписи и цифровые обозначения.

Изображение на картах элементов содержания. Картографическая генерализация на топографических картах. Вопросы 1.Картографические условные знаки для изображения элементов ситуации и рельефа земной поверхности: а) графические знаки; б) цвет как условный знак; в) буквенные и цифровые обозначения; г) изображение местных предметов и рельефа местности. Стандартность условных знаков для топографических карт масштабного ряда (на примере т. Карт 1: 25 000, 1: 10 000). 3)Картографическая генерализация; геометрическая точность и географическое соответствие, полнота, подробность, достоверность содержания топографических карт. Рекомендуемая литература (1,2,3,5,6,7,16,17,18,19).

При выполнении заданий см. Основные направления использования топографических карт и планов. Подготовка карт и планов к работе и правила обращения с ними.

Вопросы 1.Применение и использование топографических карт; а) визуальный анализ и описание; б) картометрический анализ; в) графический анализ; г) математические методы. Пользуясь условными знаками топографических карт, составить характеристики: а) населённого пункта б) дороги в) реки 5.По топографической карте масштаба 1:25 000 составить географическое описание участка местности.

Рекомендуемая литература (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19). При выполнении заданий см. Решение задач по картам и планам. Измерение расстояний. Определение площадей. Определение масштаба.

Виды масштабов. Точность линейного масштаба. Предельная точность масштаба карты. 2.Измерение расстояний по топографической карте с помощью графика линейного масштаба и циркуля-измерителя.

Определение площадей на топографической карте графическим, аналитическим и механическим способами. Рекомендуемая литература (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19). При выполнении заданий см.

Определение координат точек. Нанесение точек по координатам. Измерение азимутов, румбов и дирекционных углов Вопросы 1.Математическая основа топографических карт. Прямоугольные географические координаты. 2.Определение географических и прямоугольных координат по топографическим картам. 3.Принятые в географии линии ориентирования. 4.Углы направлений.

Определение углов направлений. 5.Прямой и обратный азимуты, дирекционные углы. 6.Связь между углами направлений. 7.Измерение углов направлений по топографической карте и на местности.

Рекомендуемая литература (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10). При выполнении заданий см. Изучение рельефа по топографическим картам. Решение задач. Определить абсолютную высоту точек по топографической карте масштаба 1:25 000 а) расположенной на горизонтали б) расположенной между горизонталями в) отметку горизонтали по отметке вершины горы 2. Определить крутизну, экспозицию и форму склона (в профиле) для двух точек.

Определить в пределах какой формы рельефа расположена точка. По топографической карте масштаба 1:25 000 оконтурить водосборный бассейн части балки, реки или речки. Внутри выделенного бассейна провести все водораздельные линии и тальвеги.

Рекомендуемая литература (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15). При выполнении заданий см. Определение и виды топографо-геодезических съемок местности Опорные геодезические сети. Элементы теории погрешностей и правила измерений на местности. Требования к ведению полевых документов съемок и организация съемочных работ. Вопросы 1.Классификация съемок.

2.Геодезические опорные сети. Виды работ по созданию топографических карт: а) географическое изучение местности; б) подготовка съемочной сети; в) съемочные работы; г) работы по созданию картографического изображения карты или плана. 4.Виды и способы топографической съемки местности. 5.Измерения и их классификация. Погрешности измерений. Математическая обработка результатов измерений. Рекомендуемая литература (2,11,12,14,15).

При выполнении заданий см. Линейные измерения на местности – сущность, виды, способы. Угловые измерения на местности – сущность, геометрическая схема измерения горизонтальных и вертикальных углов. Приборы для измерения линий и углов. Понятие об измерениях линий.

Приборы для линейных измерений. Методика измерения длин линий. Точность результатов измерений. Принцип измерения горизонтальных и вертикальных углов. Приборы для измерения горизонтальных и вертикальных углов. Измерение горизонтальных углов компасом, буссолью, теодолитом, астролябией. Рекомендуемая литература (2,11,12,14,15).

При выполнении заданий см. Теодолитная съемка – сущность, состав и порядок работ, приборы. Камеральная обработка результатов измерений – вычисление координат, составление контурного плана участка. Теодолитные ходы и их виды. Вычисление координат точек теодолитного хода. Уравнивание ведомости координат. Рекомендуемая литература: (7,8,9,10).

При выполнении заданий см. Определение превышений между точками – сущность, методы, приборы.

Нивелиры, их устройство и поверки. Нивелирные рейки. Определение превышений нивелирами. Нивелирование – сущность и методы Вопросы: 1. Методы определения высот. Сущность геометрического нивелирования.

Определение превышений нивелиром. Производство геометрического нивелирования. Школьный нивелир.

Сущность тригонометрического нивелирования. Производство тригонометрического нивелирования. Теодолит, кипрегель, эклиметр. Государственные высотные сети. Рекомендуемая литература: (1,2,3,4,5,6,7,8). При выполнении заданий см. Глазомерная съемка – сущность, назначение, принадлежности для производства съемки.

Основные приемы глазомерной съемки. Масштаб шагов. Глазомерная съемка площадей и маршрутов. Особенности и сущность глазомерной съёмки. Значение глазомерной съёмки в географических исследованиях. Основные требования по выполнению глазомерной съёмки.

Ориентирование планшета. Линейный масштаб шагов.

Клиновый масштаб. Способы определения расстояний до снимаемых объектов. Рекомендуемая литература: (1,2). При выполнении заданий см. Планово-высотные съемки. Тахеометрическая съемка. Мензульная съемка.

Дистанционные съемки Вопросы: 1. Сущность тахеометрической съёмки. Выполнение тахеометрической съёмки. Камеральные работы тахеометрической съёмки.

Сущность мензульной съёмки. Мензульные ходы, мензульные засечки. Съёмка ситуации и рельефа.

Задачи космических исследований в изучении Земли – её природных ресурсов, динамики природных явлений, охрана окружающей среды. Использование результатов космической и аэрофототопографической съёмок для создания топографических и общегеографических карт.

Фотокарта Рекомендуемая литература: (1,2,7,9,10). При выполнении заданий см. ^ 2.7Тематика письменных работ по курсу Темы рефератов по дисциплине «Топография с основами геодезии» 1.Предмет геодезии и его значение для географических наук 2.Методы определения фигуры и размеров Земли.

3.Геодезические сети. Опорные сети и сети сгущения. 4.Методы проектирования и проекции земной поверхности на плоскость. 5.Понятие о масштабе. Типы и виды масштабов.

Решение задач. 6.Единицы мер, применяемые в топографии и геодезии 7.Измерения и их классификация. Погрешности измерений. 8.Определение площадей. Методы определения площадей. 9.Съемки местности. 10.Буссольная съёмка.

Глазомерная съёмка. Теодолитная съёмка.

13.Мензульная съёмка. Тахеометрическая съёмка. 15.Геометрическое нивелирование. Тригонометрическое нивелирование. Школьная астролябия.

Стереотопографическая съёмка. 19 Наземная фототопографическая съёмка.

20 Космическая съёмка. Съёмка ситуации и рельефа.

Топографическая Карта Челябинской Области

Барометрическое нивелирование. Линейные измерения. Угловые измерения. Картографические условные знаки. Рекомендации по выполнению: Материалы для выполнения рефератов берутся из рекомендуемой литературы. Для выполнения даётся 12 недель.

Рекомендуемая литература: Смотрите выше указанный список рекомендуемой литературы. В случае отсутствия источников следует заранее предупредить преподавателя. ^ 2.8 Тестовые задания для самоконтроля 1. Фигура Земли, образованная уровенной поверхностью, совпадающей с поверхностью Мирового Океана в состоянии полного покоя и равновесия и продолженная под материками, называется А) Геоидом В) Шаром С) Эллипсоидом D) Сфероидом Е) Референц-эллипсоидом 2. Горизонтальное расстояние на местности, соответствующее наименьшему делению графического масштаба, называется А) Численным масштабом В) Линейным масштабом С) Поперечным масштабом D) Точностью масштаба Е) Предельной точностью масштаба 3. Укажите численный масштаб, если его именованный – в 1 см 5 км А) 1: 500 В) 1: 5 000 С) 1: 50 000 D)1: 500 000 Е) 1: 5 000 000 4.

Назовите прибор для определения площади механическим способом А) Нивелир В) Палетка С) Циркуль-измеритель D) Планиметр Е) Теодолит 5. Наименьшая длина местности, которую можно построить на плане в масштабе 1: 5 000 А) 5м В) 10м С) 0,5м D) 0,05м Е) 1м 6. Топографическим картам пользуются прибором А) Теодолитом В) Нивелиром С) Дальномером D) Планиметром Е) Курвиметром 7. Географические координаты на топографической карте можно определить по А) Внутренней сетке В) Минутно-градусной сетке С) Внешней рамке D) Километровой сетке Е) Номенклатуре 8. Изображение рельефа местности вертикальной плоскостью называется А) Оврагом В) Балкой С) Профилем D) Высотой сечения Е) Тальвегом 9. Высотная государственная геодезическая сеть создается методами А) Нивелирования В) Триангуляции С) Трилатерации D) Полигонометрии Е) Съемок местности 10. Инструментами для ватерпасовки служат А) Две легкие рейки В) Нивелир и рейка С) Теодолит и рейка D) Кипрегель и рейка Е) Компас и рейка 11.

При каком способе съемки подробностей (ситуации) измеряются углы и расстояния А) Полярных координат В) Линейных засечек С) Угловых засечек D) Обхода Е) Ординат 12. Назовите инструменты для определения направлений и измерения горизонтальных и вертикальных углов А) Компас В) Буссоль С) Нивелир D) Теодолит Е) Кипрегель 13. На топографических картах указывают масштабы А) Численный, поперечный, заложений В) Линейный, численный, именованный С) Поперечный, заложений, линейный D) Поперечный, линейный, численный Е) Именованный, заложений, поперечный 14. Средний меридиан зоны называется А) Географическим В) Осевым С) Магнитным D) Истинным Е) Астрономическим 15. Магнитный меридиан в данной точке земной поверхности, как правило, не совпадает с истинным, а угол между ними называется А) Румбом В) Сближением меридианов С) Склонением магнитной стрелки D) Центральным углом Е) Полярным углом 16. Разность высот двух соседних горизонталей называют А) Заложением В) Уклоном С) Высотой сечения рельефа D) Отметкой Е) Крутизной ската 17. Кривые замкнутые линии, проходящие через точки местности с одинаковой высотой над уровнем моря называют А) Уклоном В) Высотой С) Бергштрихом D) Тальвегом Е) Горизонталями 18.

Какому классу ошибок уделяется в геодезии особое внимание А) Грубым В) Случайным С) Систематическим D) Возможным Е) Повторяющимся 19. Геометрическое нивелирование выполняется прибором А) Теодолитом В) Кипрегелем С) Буссолью D) Нивелиром Е) Компасом 20.